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假如我是老师精选作文300字

时间:2021-02-21来源:小喇叭故事网

假如我是老师精选作文300字

  无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的假如我是老师精选作文300字,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  假如我是老师,我一定不会照本宣科。书是死的,人是活的,我会让大家学会思考和变通。对我来说,教科书只是一个教育工具,并不是教学的全部。譬如古代的科举八股文制度,考官在阅览大多数考生的作文时,通常都会晕头转向,可细细一品,却又发现,每个词都是从各家名典中汲取出的精华部分,像杂烩一般乱搅在一起,令人不知所云。这其实也是“题海战术”的负面效果。在给学生不断做题的同时,其实最多也只会记住一个大概公式和答案,在真正用时,常常想到天南地北,最后只能牛头不对马嘴地交卷,正确率自然是没有保证。所以,假如我是老师,我一定不用题海战术。

  假如我是老师,我一定教导学生学以致用。因为,有一个好的思维,才是考好成绩乃至走好人生路的王牌。我并不急功近利,我会让学生自己解题并讲题,锻炼同学的胆量。

  假如我是老师,我一定不会拖课。对于诸多老师的弊病――拖课,深有体会的我是不会犯的,其实这也是低效率的一种情况。

  假如我是老师,我会尽我的能力管理好我的班级,让每一个同学都为之自豪和骄傲。

  假如我是老师,我会安排四个郊游日,春、夏、秋、冬各郊游一次,让学生在大自然中健康快乐的成长。假如我是老师,我会把教室布置地井井有条,给学生一个舒心、优雅的学习环境。

  假如我是老师,我会每月设一个游戏日。在这一天,小朋友们可以自由选择,不仅可以上网,玩一些益智游戏,也可以组织一个文艺活动,尽情地玩。假如我是老师,如果学生犯了错,我不会惩罚他,我会让他把“我再也不捣乱了”写上20遍。

  假如我是老师,我会建议上课不用黑板,采用放电影的银幕,用投影机和电脑进行授课,既能使前排学生免受粉笔末的“攻击”,又能令同学们时刻感受着高科技带来的便利和舒适。

  假如我是老师,我会让学生在知识的海洋里尽情畅游,并悟出学习的兴趣和道理。

  啊!我真希望我可以成为一个这样的老师!

  老师的事业是崇高而又美好的,他是灵魂的工程师,老师就像一个辛勤的园丁,辛勤的培养美丽的花朵,老师想甘甜的露水,轻轻的洒向茁壮的新苗,老师就像开启知识大门的钥匙,带领同学们在知识的海洋里遨游,老师就像一根蜡烛,点燃自己,照亮别人。

  假如我是一名老师,我会把书上的难点给同学们讲解,直到他们理解为止。

  假如我是一名老师,会适当的把课程搬到户外,春天举办春游活动。让他们体验一下鸟语花香的春天到处充满生机。夏天举办夏令营活动。秋天举办秋游活动,让同学们体验一下秋天到处呈现出丰收的喜悦。冬天带领同学们一起滑雪,锻炼身体。

  假如我是一名老师,我会用生动的语言使枯燥的课文变成生动的故事,让他们在快乐中学习。

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  如果我是一名老师,我一定要做个负责的老师,我相信,只要我努力学习,就一定会成功的。

  假如我是老师,学校的铃声响起,我会很和蔼可亲地走上讲台。我会用最幽默和最有趣的方式来上这节课,营造一节轻松活泼的课堂,让同学们喜欢上课。

  假如我是老师,如果课堂上有学生开小差,我不会打骂他,更不会拉他到黑板前罚站,因为这样该生会觉得没有面子。我只会轻轻地走到他旁边,然后好心好意提醒他上课应该认真听讲。

  假如我是老师,我会用实际行动带领我的学生,不会居高临下地命令他们做这做那。我们一起扫地、倒垃圾,打水……给他们留下美好的回忆,让我们相亲相爱,快乐地度过每一天。

  假如我是老师,我不会布置太多的作业,因为学生的压力也很大,所以作业量要控制好,保证学生花一个小时就可以完成,这样孩子们就可以拥有更多的时间,去做自己喜欢的事,丰富课余生活。

  假如我是老师,我的学生如果上课睡觉的话,我不会揪他耳朵,而是先问清楚犯困的原因,并向他解释现在是上课时间睡觉是不好的行为,然后鼓励他坚持专心听讲。

  假如我是老师,我会尽量给他们留下好印象。用我的爱浇灌他们,鼓励、爱护他们。

  假如我是老师,我会让同学们叫我朋友,不让他(她)不情愿的叫我老师,那样就叫他们叫我也轻松多了。

  假如我是老师,我不会占他们的体育课微机课等等,因为我知道同学们很喜欢体育课和微机课因为我就很喜欢哪两种课,体育课还可以锻炼他们的团结能力以及体能。微机课可以让同学们学到电脑知识。

  假如我是老师,我要当一名多才多艺的老师。首先我自己要会唱、会跳、会画,还要精通电脑。然后将我所学到的本领传授于学生们,把他们培养成能歌善舞、懂得现代信息技术的高素质人才。

  假如我是老师,在课堂上我会认认真真的把课上好,对于一些学习比较差的同学,我会花更多精力在他们的身上。下课了,我就会陪着同学们一同玩游戏,比如:电棒胜利。三个字等等。

  假如我是老师,可能有点困难可是假如我是老师我一定会这样的做法。

  这天,我在班里上课,老师讲着讲着,只听“刷”的一声,台上讲课的陈飞老师变成了我,台下听课的我变成了陈飞老师。我目瞪口呆,正想夺门而出时,却看到了同学们那渴望求知的眼神,我停了下来,又回到了讲台上。

  我回到台上,拿起陈老师为上课备的教案,声情并茂地讲了起来。

  正当我讲到高潮时,突然,一位同学的举动吸引了我的目光,哦,原来是变成我的陈老师呀。我看了他一眼,他正在津津有味,饶有兴趣,兴致勃勃的看一本与课堂无关的课外书,此时我怒火中烧,怒不可遏,火冒三丈地走到了他的身边,拿过(抢可能更符合实际)他正在看的那本课外书,三下五除二地将它撕成了碎片,干的干净利落,没有一点儿瑕疵。

  我正为自己的高超脱俗的撕纸技术暗自叫好时。却发现同学们的眼神有点怪异,这时,我才后悔我不应该这么做。陈老师又大又圆炯炯有神的眼睛里出现了一层水雾,过了一会儿,豆大的泪水从他的眼中夺眶而癫痫病人在犯病时有哪些急救方法呢出。我一下子面红耳赤,不知怎么是好时,又“刷”的一声,我又变回了我自己。我发现我还躺在床上,原来这是一场梦啊!

  通过这次梦里的角色互换,我发现当老师不轻松、不容易。不但要备课,还要有好心情,不能伤害学生自尊心,要说服教育。

  每当听见老师滔滔不绝讲课时,我心中就油然而生敬佩,我多想长大了也当一名老师啊!

  假如我是一名老师,我会全身心的投入工作,认真上好每节课,让我的学生学到更多的知识。每节课都会给同学们带来惊喜,让他们笑得合不拢嘴。

  假如我是老师,我要散发我全部的热性,每天都以一张笑脸面对我的学生,课余,我将成为他们的朋友。打球、聊天,是件非常开心的事。

  假如我是老师,我就会在课间十分钟里与同学们沟通,在生活、学习上遇到的一些困难跟我说一说或者是谈学习方法等。

  假如我是老师,我就会把教师布置得整洁温馨,让同学们在这美好环境中快乐成长。

  总之,假如我是老师,我就会把自己应该做的事做好,让我所教的学生个个都十分出色。

  假如我是老师,我会安排少量的家作,不要让同学们泡在书的海洋里。

  记得上小学二年级的时候,因为老师那天安排了很多作业,有造句、有组词、还有写生字……等我写完作业后,饭菜都凉了,我一看表,呀!晚上七点半了!

  假如我是老师,我会要求同学们每天写一篇日记。别以为只有写日记这么简单,我还要订下规矩:日记的内容必须是真实的。如果是这样的话,长大以后,可以打开日记本,看一下童年的趣事。

  假如我是老师,我会在课堂上教同学们做题,作他们的良师,下课后我也要作他们的益友。课间休息的时候,我可以和同学们做游戏,例如:老鹰抓小鸡、说成语捉人等,我会让同学们把我当成他们的大哥哥。

  假如我是老师,那该多好呀!

  当我看见讲台上,绘声绘色的给我们上课的老师时,我便受其感染了,就这样,渐渐我喜欢上老师这个职业。

  假如我是老师,我会尽全力的教育我的学生,告诉他们什么是诚信,并且把亲身经历告诉他们。背诵,我不会让他们死记硬背,而是在他们理解的基础上去记,再讲些诸如化长为短加以推记的背诵技巧,我相信这样他们一定会轻松掌握。师生交流,无论他们发生多么糟糕的事情,我都会耐心开导,使他们不仅信任我,还亲近于我,让彼此成为无话不说的朋友,甚至是“闺蜜”。无论是学习上的还是生活上的,只要他们遇见困难,我都会及时伸出援助之手,拉他们一把。

  我教出来的学生,即使他们成绩不好,我也绝不垂头丧气,因为我知道,成绩不代表一切,我的目的是让他们学会做人。如果他们成绩好,品行差,这样倒不如不学习,因为懂得越多,对社会更是一种祸害。

  这些便是我从老师身上得到的教诲,假如有一天,我成了她,我也将如此,并做得更好。

  教师是辛勤的园丁,是我们心目中的太阳,可是教师们还能够做的更好。

  如果我是教师,我不会给学生布置过多的作业,不让学生为作业而感到发癫痫病去哪家医院治疗最好愁,我要告诉我的.学生,你们是祖国的花朵,祖国需要你们这样的人才。

  学生回答问题时,如果回答错,我不会批评他,而是鼓励他,如果答对了,我会表扬他,期望他更上一层楼。我会让学习好的同学帮忙差的同学把不会做的题讲出来,让好同学帮忙他分析题,明白差同学弄懂为止。

  要是我是教师,我会跟学生讲英雄烈士的故事。如:雷锋、邱少云、黄继光、欧阳海、罗盛教等血多英雄烈士的故事,给他们听,使这些英雄烈士成为他们的榜样,让他们学习。我会让学生学习雷锋的钉子精神,刻苦钻研,珍惜每分每秒,不让时间从他们身边流逝掉。

  同时,我还会让学生在生活上自理。“自我的事情自我做”。这句话人人都会说,可是有几个人做到呢?有的都十一二岁了,自我的衣服没洗过,自我的杯子没叠过。所以,我要让学生自我干。

  如果让我当教师,我还会做许多事情,但我始终会以学生为中心,做一个好教师。加入我是教师,我会因为自我是一只“蜡烛”而感到骄傲,是一位“工程师”而感到骄傲,是一只“蜜蜂”而感到幸运。

  老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵,老师是神圣的,慈祥的,可是很多同学都感受不出来,所以在这我要告诉大家,假如我是老师我会怎样做,会怎样关心学生的。

  假如我是老师,我会让同学们在学习努力学习,让他们有一个美好的未来。假如我是老师,在他们听话的时候,我会让他们开开心心的学习新的知识。在他们不听话的时候我会耐心的教育‘引导他们,让他们知道自己的错误,并且改正错误,做一个懂事的好学生。假如我是老师,我会给生病的学生送去温暖,让他们早日康复。假如我是老师,我要承担班里的一切事情,做一名优秀的老师,一名成功的老师。我要让学生们喜欢我,喜欢跟我一起快乐的学习,快乐的成长。

  我觉得,大家阅读了这篇文章,一定会明白老师的辛苦了。那么就让我们一起行动起来,做一名老师喜欢的好学生吧!

  早晨,我来到教室,不一会儿上课铃响声,同学们齐声说:“老师好”。我说:“同学们好!”当然,我,是一名老师。

  我拿起桌上的语文书,便开始给我的学生们讲课。

  上到一半时,我看到有一个同学竟然趴在桌子上睡着了。我提了一个问题,就说“请小强同学来回答一下。”小强听到有人叫他,便揉揉眼睛,站了起来,说:“老师,你说什么?”他一说出这句话,全班同学便哈哈大笑,小强的脸也羞得通红,他低下了头。我很生气,愤怒地说:“你为什么上课睡觉?”小强嘟囔首:“我……我……”他的眼泪在眼眶里打转,就像快流出来了一样。我大吼一声:“去外面罚

  站!”这一吼,可把小强给震住了,小强顿了一下,便向外面走去,这时,他的眼泪便像断了线的珍珠一样掉了下来。

  下课后,我本要给小强的家长打电话,小强忽然走了进去,苦苦哀求道:“老师,不要给我爸爸打电话,他每天早出晚归,我昨天是去帮爸爸干活,才在上课时睡觉的。”我也不忍心,所以就没打。

  “快醒醒”我睁开眼睛,原来是妈妈在叫我。

  这真是一个美妙的梦。

  你喜欢当你原发性癫痫的治疗方法做好事时对你竖大姆指的老师吗?你喜欢当你回答完问题后和你握手的老师吗?你喜欢当你做好作业后用一颗甜蜜蜜的糖奖励你的老师吗?我想你的回答:是的。虽然一颗糖吃了就没有了,但却甜在了心田・・・・・・

  在一个朦胧的夜晚,我入睡了,迷茫中我站上了讲台,再一看,啊,几十双眼睛齐刷刷的盯着我,原来我当上了老师,我一下子意识到了自己的责任,讲起了课。

  我鼓励着我的学生,一笔一画地培育他们,当他们有困难时,帮助他们,支持理解他们是我的责任。

  我是一名老师,像根一样推助他们长大,给他们输送知识的营养,让他们茁壮成长;像水一样洒在他们身上,让他们吸收甘甜的雨露,滋润心田,这也是我的责任。

  我是一名老师,我把知识无私奉献给他们・・・・・・

  ”叮叮叮“清脆的闹钟声惊醒了我,我徐徐睁开眼睛,原来是一场梦呀!

  假如我是一名教师,我会让同学学习内容多姿多彩。假如他们刚学完《长城》这篇具有历史意义的课文,我会对他们说:“长城有一万三千多里,在太空上也能看到万里长城。长城是一个非常雄伟的工程,它是由很多劳动人民付出的血汗和智慧才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

  假如我是一名教师,我布置的作业最多半小时完成,我还布置一些看电视的作业,可不是看什么电视连续剧,而是看《新闻》这类有益的节目。第二天上学让他们交流知识。这样,不仅让学生开阔视野,还能让他们学到许多书本上没有的知识。

  假如我是一名教师,我和学生的关系不单是师生关系,而且是朋友关系。上课时,我在讲台上绘声绘色的讲课,让每个同学都学得更好。

  我有一个理想,就是长大当一个受人尊敬的老师。因为老师的工作是最辛苦的,他们像园丁一样哺育着祖国的花朵,茁壮成长。

  假如我是刚从大学毕业的新老师,在学校领导的带领下来到我将要任职的那个班级。面对讲台下面的一张张可爱。天真的笑脸,我毫不害怕,大大方方地站在讲台上说:“我叫郑涵,是刚毕业的新老师,经验不足,请大家多多指教。”话音刚落,就想起一阵阵掌声。接着我又让同学们挨个儿做了自我介绍。介绍完毕,我又和同学们亲切的交谈。从中也知道了他们的理想、爱好、特长……我认识了“书呆子”、“钢琴大师”、“微机能手”、“学习标兵”、“运动小将”、“舞蹈王子”……当然,调皮捣蛋的“机灵鬼”和娇里娇气的“泪包”也不例外。

  假如我是他们的老师,我绝对不会像有的老师给孩子们布置很多作业,让孩子们很晚才写完,而布置较少的作业,但对同学们的学习有很大的帮助。

  假如我是他们的老师,我绝对不会偏心学习好的学生,会对他们一样,不会的题我会给他们耐心的讲解,一遍不会讲两遍,直到他没听懂为止。

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